夏翼三年发展规划（2017——2019）

盐城机电高等职业技术学校  夏翼

本人江苏师范大学教育技术学专业毕业，于2007年8月踏上教育教学岗位，至今有11年，自工作以来主要从事计算机的专业课教学工作、技能大赛指导工作和班主任班级管理工作。自我感觉一直在自己原有的专业知识基础上原地踏步，在专业知识的更新上还有很多不足，特别是近几年参加影视后期专业方向的集训，发现自己在很多专业知识上有欠缺，在今后的教学中还需时刻加强自己的专业知识更新。

个人未来三年发展规划：

1、第一年度目标 （2017年）

1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

4）积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行网络学习提高教学技能。

5）积极投入到课堂教学大赛和技能大赛中去，补全自己的知识库，在平时的训练中注重学生运用各种交流平台积极与老师互动，做到学校教学积极地与社会紧密联系起来。

2.第二年度目标（2018年）

1）巧练课堂教学基本功在专业课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。

2）在教育科研方面有突破，积极参与教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

3）继续专业理论的学习，广泛阅读教育教学杂志，探索学生创新能力，总结经验，促成更有效的课堂教学。

4）每学期听课20节以上，及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学案例。

5）在影视后期项目中，根据比赛的情况，调整学生的状态，更新学生的知识库存，争取在省赛中取得好成绩。

3.第三年度目标（2019年）

1)在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向更优秀的优秀教师靠拢。

2）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。

3）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。

4）进一步培养自身专业素养，以高水准高标准的经验型教师为目标。