鲁翠柳老师参加计算机专业带头人培训

金秋十月，鲁翠柳老师赴陕西科技大学，参加为期一个多近三个月的培训中等职业学校专业骨干教师（专业带头人）国家级培训。

通过本次国培训，让参加培训教师明确并充分理解计算机专业骨干教师的能力、素质与职责，主要在六个方面提升素质与能力。

(1)加强师德师风建设。

进一步提高学员的政治素养以及认真贯彻党的教育方针政策、严格遵守教师职业道德规范的自觉性，增强其爱岗敬业、教书育人的责任感。

(2)树立现代职业教育理念，培养创新精神和改革意识。

通过对现代职业教育理论、发达国家职教模式、职业学校教师师德修养、职业教育课堂教学法、计算机类职业学校教学模式创新等专题的学习和研讨，全面树立现代职业教育的新理念，掌握现代职业教育教学的方法。了解当前我国中职教育发展的背景与趋势，把握中等职业学校计算机类专业建设和改革的方向。

(3)提升专业带头人的专业水准

通过理论教学、技能实训、企业实践、专家讲座、企业调研等多种途径，紧跟专业发展最新动向，全面提升专业带头人的专业水准。充分发挥专业带头人在专业培养目标、职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，以及在专业建设、人才培养方面、校本教材开发、实训基地建设等方面的引领作用。

(4)提高专业带头人的教学教研教改水平

要求专业带头人在深入研究教育教学方法的基础上，带头推广现场教学、项目教学、探究式教学等教学方法，指导学生提高实际操作能力。积极开展人才培养模式、课程体系改革、教学内容、教学方法和手段等方面研究，提供多方面的支持，帮助专业带头人，结合自己学校的实际开展《基于产学结合的“专业+公司+师生员工”专业建设模式的研究》课题研究，力争课题在当地立项；公开发表教育教学论文；参与编写模块化的校本专业教材，并在当地相关中等职业学校推广。

(5)提高专业带头人的技术推广和市场把握能力

通过到有关软件、电子企业进行调研，了解IT行业专业人才培养的需求，写出有一定价值的专业调研报告，为学校进行专业课程设置与教学改革提供可靠的参考意见。

(6)提高专业带头人的业务指导能力

发挥专业带头人对专业教学和实践的业务指导作用，培训期间安排每位学员为本校教师进行教学示范、最新成果讲座不少于4次等，促进专业带头人的业务指导能力的提高。

通过培训，计算机专业青年教师及带头人应掌握专业调研的方法和专业建设与管理的知识，把握当前教学改革和课程改革方向，具有带领本校、乃至全省中职学校计算机专业开展课程改革的能力，在中职学校计算机类专业教育教学改革与研究中发挥带头和示范作用。