2014-2015年计算机应用工作室工作计划
教学质量提升
1、严格执行人才培养方案，规范教学实施过程。认真贯彻落实“2.5+0.5”、“4.5+0.5”人才培养方案，积极实施“三个规范”与联合学院及上级教育主管部门已颁布的教学指导文件，加强教学实施工作的管理。抓好教学计划、教学进度、实习进程的制定工作，并严格实施，强化“五认真”检查，组织实施同行、学生评教，保质保量的完成教学工作。
2、积极开展教科研活动。组织业务学习，开展教研活动，积极探索教学与课程改革，交流教学经验，加大教学研究的力度，不让教研活动流于形式。
3、以参加各类竞赛为契机，提升教学能力与水平。营造环境，鼓励工作室老师参加“两课评比”、“五课教研”与信息化大赛，争取获得参加省两课评比与信息化大赛的机会。
4、继续做好技能大赛工作。继续做好技能集训工作，保持“综合布线”“楼宇智能化设备安装与调试”在省里第一集团的地位，将“电子商务”项目挤进省内第一集团，将“网络搭建项目”成绩稳定在省内中上游水准，争取突破。培育“移动互联及物联网设备安装调试”“智能家居”赛项，做好这两个赛项的实验室建设与教练员运动员的储备工作。做好国赛备战工
配合工作室做好品牌专业创建工作
1、创建软件与信息服务外包专业省级品牌专业。认真学习省品牌专业建设标准，明确专业建设目标，全力做好软件与信息技术服务专业创建省品牌专业。
2、充分论证，做好专业拓展工作。切合市场需求，配合国赛新增物联网与智能家居项目，充分调研中职物联网专业增设的可行性，制定出具体的物联网专业人才培养方案，争取14年增设物联网专业。
实训基地建设工程
- 加强实训基地的建设与管理。扎实做好本工作室所有实验、实训场所和教学仪器、设备的管理使用和维护保养工作，进一步完善实训场所管理规范，科学合理安排全系的实习实训工作。
2、做好3+4 计算机专业本科班学生专业兴趣小组的服务工作。做好学校3+4计算机应用技术本科班的兴趣小组的教学实习工作，省赛后组建优质教练资源，全力配合基础部做好3+4学生技能兴趣小组的实习实训工作，保证以最优的实习环境，最优的指导老师培养3+4本科班学生对计算机专业的兴趣，为我校3+4分段培养作出贡献。
校企合作拓展工程校企合作工作
1、校企合作求突破。稳定与全国最大的软件公司——软通动力的合作，争取和中国电信在专业共建上有所突破，争取14年实现与知名与超宇等IT公司签订校企合作协议，。
2、以企业需求为导向，切实增加本专业学生对口就业率。以满足积极了解合作企业与行业对人才的需求为宗旨，完善课程设置，实施订单教育，切实增加工作室学生的对口就业率使得专业课程设置更加贴近市场与行业需求。